Questions

Question 1 - 6 points

Principe de fonctionnement d'un échographe portable

À l'aide du document 1 qui décrit le principe de fonctionnement d'un échographe ainsi que les flux (information et énergie) représentés par les flèches, compléter les deux exercices en mettant, pour chaque exercice, la flèche numérotée pour identifier la nature (1^er exercice) et le type de flux (2^e exercice) de chaque liaison.

Document 1 : principe de fonctionnement d'un échographe portable.

Principe de fonctionnement d'un échographe portable - Diagramme simplifié des blocs internes
Lorsque le médecin appuie sur le bouton marche/arrêt *(flèche 2)*, la carte de traitement est alimentée. Un voyant témoin de connexion avec la tablette est allumé *(flèche 3)*.
La consigne de début et de fin d'acquisition des images, ainsi que sa visualisation, se font sur la tablette tactile. La tablette transmet les consignes *(flèche 5)* au module de communication qui les transmet à la carte de traitement.
La carte de traitement alimente l'émetteur à ultrasons en énergie électrique. L'émetteur à ultrasons convertit l'énergie électrique en signal sonore *(flèche 4)* qui se propage au sein du corps du patient. L'écho du signal sonore est capté par le récepteur qui le convertit en signal électrique transmis à la carte de traitement puis au module de communication. Celui-ci renvoie les résultats du traitement *(flèche 5)* à la tablette pour l'affichage des images.

Lorsque le médecin appuie sur le bouton marche/arrêt (flèche 2), la carte de traitement est alimentée. Un voyant témoin de connexion avec la tablette est allumé (flèche 3).

La consigne de début et de fin d'acquisition des images, ainsi que sa visualisation, se font sur la tablette tactile. La tablette transmet les consignes (flèche 5) au module de communication qui les transmet à la carte de traitement.

La carte de traitement alimente l'émetteur à ultrasons en énergie électrique. L'émetteur à ultrasons convertit l'énergie électrique en signal sonore (flèche 4) qui se propage au sein du corps du patient. L'écho du signal sonore est capté par le récepteur qui le convertit en signal électrique transmis à la carte de traitement puis au module de communication. Celui-ci renvoie les résultats du traitement (flèche 5) à la tablette pour l'affichage des images.

Compétence évaluée

CT 2.2 : Identifier le(s) matériau(x), les flux d'énergie et d'information dans le cadre d'une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent. CT 2.3 : S'approprier un cahier des charges.
Question non traitée 0 point	1 point	2 points	4 points	6 points
Le candidat n'a pas répondu à la question.	Le candidat a coché moins de 4 cases correctement. (1 à 3 correctes).	Le candidat n'a que 4 cases correctes sur les 10.	Le candidat a trouvé au moins : 3 natures de l'interaction 3 types de flux	Le candidat a identifié correctement la nature et le type des 5 liens.

Flèche 1

Flèche 3

Flèche 2

Flèche 6

Flèche 4

Flèche 5

Signal sonore

Déposez ici

Signal lumineux

Déposez ici

Courant électrique

Déposez ici

Ondes radio (sans fil)

Déposez ici

Consigne utilisateur

Déposez ici

Type de flux

Flèche 3

Flèche 6

Flèche 1

Flèche 5

Flèche 2

Flèche 4

Flux d'énergie

Déposez ici

Flux d'information

Déposez ici

Question 2 - 5 points

Question⚓

Pour une transmission de vidéo en HD, il est nécessaire d'adapter la solution technique pour le module de communication.

À l'aide des données du document 2, choisir la solution technique que le constructeur doit intégrer au nouvel appareil et argumenter la réponse en précisant le ou les critères de choix.

Caractéristiques des technologies de transmissions sans fil
***NFC :*** débit environ 100 kbits/s pour une portée de 1 cm à 10 cm.
***Bluetooth V2 à V4 :*** débit environ 1 Mbits/s pour une portée de 1 cm à une dizaine de mètre.
***Wi-Fi 802.11 g / 802.11 n :*** débit environ 100 Mbits/s pour une portée de 1 cm à plus de 100 m.

Compétence évaluée

CT 2.4 : Associer des solutions techniques à des fonctions.
Question non traitée 0 point	0 point	2 points	3 points	5 points
Le candidat n'a pas répondu à la question.	Le candidat a choisi le.... Sa réponse est totalement hors de propos.	Le candidat a choisi le.... en tenant compte de la portée du débit pour la transmission d'une image sans vérifier le débit pour la vidéo ou sans justification.	Le candidat a choisi le.... sans justification par rapport au débit nécessaire pour une vidéo HD.	Le candidat a trouvé que : le.... a un débit et une portée insuffisants ; les portées du.... et du.... sont correctes ; le débit du.... est insuffisant pour transmettre une vidéo HD ; le débit du.... est correct pour une vidéo HD. La technologie.... convient donc.

Question 3 - 6 points

Question⚓

Afin de répondre aux exigences du cahier des charges, le constructeur remplace la batterie utilisée de type Ni-Cd par une batterie de type Li-ion.

À l'aide du document 3, préciser les exigences qui ont été déterminantes dans le choix du constructeur. Argumenter la réponse.

Compétence évaluée

CT 1.3 : Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant.
Question non traitée 0 point	0 point	2 points	4 points	6 points
Le candidat n'a pas répondu à la question.	Le candidat n'a pas répondu à la question ou sa réponse est totalement hors de propos.	Le candidat n'a exposé qu'un seul argument en faveur des batteries Li-ion	Le candidat a exposé deux arguments parmi 4 en faveur des batteries Li-ion.	Le candidat a exposé tous les critères (4 arguments) qui ont été déterminants dans le choix des batteries Li-ion.

Question 4 - 8 points

Pour informer l'utilisateur sur l'état de charge de la batterie, le constructeur étudie la possibilité d'intégrer un module d'information et de gestion de la charge au sein de l'appareil.

À l'aide du document 4, compléter sur la feuille annexe réponse la modélisation du programme de gestion du voyant d'alimentation de l'appareil d'échographie.

Document 4 : gestion de la charge de la batterie

Un module de gestion gère la charge de la batterie et communique les informations suivantes à la carte de traitement :

charge en cours – état vrai ou faux ;
batterie déchargée – état vrai ou faux ;
batterie chargée – état vrai ou faux.

L'information de l'utilisateur est réalisée à l'aide d'une LED tricolore respectant le principe de fonctionnement suivant.

En permanence :

lorsque la batterie est en charge, la LED clignote en orange (1 seconde allumée, 1 seconde éteinte) ;
lorsque la batterie est en charge et qu'elle a atteint son niveau chargé, la LED s'allume en vert ;
si la batterie est déchargée, la LED s'éclaire en rouge.

Gestion de la charge de la batterie - Programme Scratch
Un module de gestion gère la charge de la batterie et communique les informations suivantes à la carte de traitement :
charge en cours – état vrai ou faux ;
batterie déchargée – état vrai ou faux ;
batterie chargée – état vrai ou faux.
L'information de l'utilisateur est réalisée à l'aide d'une LED tricolore respectant le principe de fonctionnement suivant.
En permanence :
lorsque la batterie est en charge, la LED clignote en orange *(1 s allumée, 1 s éteinte)* ;
lorsque la batterie est en charge et qu'elle a atteint son niveau chargé, la LED s'allume en vert ;
si la batterie est déchargée, la LED s'éclaire en rouge.

Compétence évaluée

CT 4.2 : Appliquer les principes élémentaires de l'algorithmique et du codage à la résolution d'un problème simple.
Question non traitée 0 point	0 point	3 points	6 points	8 points
Le candidat n'a pas répondu à la question.	Aucune des cases ou une seule est complétée correctement.	Le candidat a complété correctement 2 cases parmi 7.	Le candidat a complété correctement 5 cases parmi 7.	Le candidat a complété correctement les 7 expressions dans les bonnes cases du programme.